Coordinatore / direttore della classe seniorSenior-class Coordinator / Housemaster

Coordinatore/direttore della scuola superiore Lo stipendio è negoziabile. Compiti: • Sviluppo e implementazione di programmi e materiali educativi rilevanti (didattici, psicologici, cognitivi, ecc.) basati sul curriculum nazionale e sul curriculum scolastico di Buckswood. • Supervisione della classe/casa e supporto adeguato durante i pasti, le pause e la preparazione delle lezioni • progettazione e realizzazione di attività didattiche ed extrascolastiche (escursioni, trekking, eventi didattici o sportivi, ecc.) • Implementare un approccio individuale agli studenti, inclusa la garanzia/coordinamento dell'implementazione di un curriculum individuale (se necessario) • comunicazione intensiva e operativa con il genitore (diario elettronico, social network, collegamento telefonico, giornata a porte aperte, incontro individuale, se necessario, pianificazione della visita del genitore) • Comunicazione costante con gli insegnanti della materia, su questioni relative allo sviluppo accademico e personale o al comportamento degli studenti. Requisiti: • L'istruzione superiore in scienze dell'educazione, psicologia (infantile/adolescente), scienze sociali o umanistiche sarà considerata un vantaggio • Almeno 3 anni di esperienza lavorativa nel campo dell'istruzione, in un ambiente educativo o nel campo dell'istruzione non formale • Esperienza di lavoro con adolescenti (studenti delle scuole medie/superiori) come insegnante di classe, mentore o leader del campo • L'esperienza di lavoro in una scuola internazionale sarà considerata un vantaggio • Ottima padronanza delle lingue georgiana e inglese • Conoscenza della psicologia dell'adolescenza, delle fasi dello sviluppo socio-emotivo e delle caratteristiche comportamentali • Capacità di monitorare la vita scolastica quotidiana, la disciplina, la frequenza e il progresso accademico di una "casa" (gruppo di studenti) • Promuovere lo sviluppo dello spirito di squadra, dell'identità scolastica, della sana competizione e della responsabilità sociale tra gli studenti (organizzazione di gare intrascolastiche, attività "domestiche") • Sviluppare piani di tutoraggio individuale e di supporto accademico/personale con gli studenti • Comunicazione costante, proattiva e strutturata con i genitori, informandoli sui risultati o sulle sfide quotidiane dello studente • Empatia, correttezza e capacità di avere un approccio individuale e non discriminatorio verso ogni studente • Capacità di mantenere un equilibrio tra autorità, fiducia e una relazione amichevole ma distante (confini professionali) con gli adulti • Capacità di monitorare i processi operativi quotidiani della rispettiva Camera, la frequenza degli studenti, la disciplina e l'adattamento all'ambiente scolastico • Capacità di gestire i conflitti, mediare e rispondere in modo rapido ed efficace in situazioni di crisi • Elevata organizzazione, senso di responsabilità e capacità di gestire e guidare efficacemente grandi gruppi • Stabilità emotiva, capacità di lavorare in un ambiente stressante e mantenere un atteggiamento positivo • Stretta collaborazione di squadra con gli insegnanti delle materie e il responsabile della vita scolastica Offriamo: • Lavorare in un ambiente piacevole e di squadra • La possibilità di sviluppo professionale • Nutrizione • Trasporti

უფროსკლასელთა კოორდინატორი/ჰაუსმასტერი ხელფასი შეთანხმებით. მოვალეობები: • ეროვნული სასწავლო გეგმისა და ბაქსვუდის სასკოლო სასწავლო გეგმის საფუძველზე შესაბამისი საგანმანათლებლო პროგრამებისა და მასალების შემუშავება-განხორციელებას (სადამრიგებლო, ფსიქოლოგიური, შემეცნებითი და ა.შ.) • სადილის, შესვენებებისა და გაკვეთილების მომზადების პერიოდში კლასზე/ჰაუსზე მეთვალყურეობასა და შესაბამის მხარდაჭერას • საკლასო და კლასის გარე აქტივობების დაგეგმვა-განხორციელებას (ექსკურსია, ლაშქრობა, შემეცნებითი თუ სპორტული ღონისძიებები და ა.შ.) • მოსწავლეების მიმართ ინდივიდუალური მიდგომის განხორციელებას, მათ შორის, ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის განხორციელების უზრუნველყოფა/კოორდინაციას (ასეთი საჭიროების შემთხვევაში) • მშობელთან ინტენსიურ და ოპერატიულ კომუნიკაციას (ელ.დღიური, სოციალური ქსელი, სატელეფონო კავშირი, ღია კარის დღე, ინდივიდუალური შეხვედრა, საჭიროების შემთხევაში, მშობლის ვიზიტის დაგეგმვა) • საგნის პედაგოგებთან მუდმივი კომუნიკაციას, მოსწავლეების აკადემიური და პიროვნული განვითარებისა თუ ქცევასთან დაკავშირებული საკითხების შესახებ მოთხოვნები: • უმაღლესი განათლება განათლების მეცნიერებების, ფსიქოლოგიის (ბავშვის/მოზარდის), სოციალური ან ჰუმანიტარული მეცნიერებების მიმართულებით ჩაითვლება უპირატესობად • საგანმანათლებლო სფეროში, აღმზრდელობით გარემოში ან არაფორმალური განათლების სფეროში მუშაობის არანაკლებ 3 წლის გამოცდილება • მოზარდებთან (საშუალო/უფროსი კლასების მოსწავლეებთან) კლასის ხელმძღვანელად, მენტორად ან ბანაკის ლიდერად მუშაობის გამოცდილება • საერთაშორისო სკოლაში მუშაობის გამოცდილება ჩაითვლება უპირატესობად • ქართული და ინგლისური ენების მაღალ დონეზე ფლობა • მოზარდთა ასაკობრივი ფსიქოლოგიის, სოციალურ-ემოციური განვითარების ეტაპებისა და ქცევითი თავისებურებების ცოდნა • "ჰაუსის" (მოსწავლეთა ჯგუფის) ყოველდღიური სასკოლო ცხოვრების, დისციპლინის, დასწრებისა და აკადემიური პროგრესის მონიტორინგის უნარი • მოსწავლეებში გუნდური სულისკვეთების, სასკოლო იდენტობის, ჯანსაღი კონკურენციისა და სოციალური პასუხისმგებლობის განვითარების ხელშეწყობა (შიდასასკოლო შეჯიბრებების, "ჰაუსების" აქტივობების ორგანიზება) • მოსწავლეებთან ინდივიდუალური მენტორინგისა და აკადემიური/პიროვნული მხარდაჭერის გეგმების შემუშავება • მშობლებთან მუდმივი, პროაქტიული და სტრუქტურირებული კომუნიკაცია, მათი ინფორმირება მოსწავლის ყოველდღიური მიღწევებისა თუ გამოწვევების შესახებ • ემპათია, სამართლიანობა და თითოეული მოსწავლის მიმართ ინდივიდუალური, არადისკრიმინაციული მიდგომის უნარი • მოზარდებთან ავტორიტეტის, ნდობისა და მეგობრული, თუმცა დისტანცირებული ურთიერთობის (პროფესიული საზღვრების) ბალანსის დაცვის უნარი • შესაბამისი ჰაუსის ყოველდღიური საოპერაციო პროცესების, მოსწავლეთა დასწრების, დისციპლინისა და სასკოლო გარემოში ადაპტაციის მონიტორინგის უნარი • კონფლიქტების მართვის, მედიაციისა და კრიზისულ სიტუაციებში სწრაფი და ეფექტიანი რეაგირების უნარი • მაღალი ორგანიზებულობა, პასუხისმგებლობის გრძნობა და დიდი ჯგუფების ეფექტიანად მართვისა და ლიდერობის უნარ-ჩვევები • ემოციური მდგრადობა, სტრესულ გარემოში მუშაობისა და პოზიტიური განწყობის შენარჩუნების უნარი • მჭიდრო გუნდური თანამშრომლობა საგნის მასწავლებლებთან და სასკოლო ცხოვრების ხელმძღვანელთან ჩვენ გთავაზობთ: • სასიამოვნო და გუნდურ გარემოში მუშაობას • პროფესიული განვითარების შესაძლებლობას • კვებას • ტრანსპორტირებას

Candidati nell'annuncio originale — lì trovi il contatto.

Questo annuncio può essere pubblicato direttamente o aggregato da una fonte pubblica. Siamo una piattaforma, non il datore di lavoro. Verifica i dettagli e non pagare mai per un impiego.